Procedury załatwiania spraw

ZASADY PRZYJĘCIA KLIENTÓW   DO PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W WĄBRZEŹNIE

Korzystanie z pomocy udzielanej przez poradnię jest dobrowolne i nieodpłatne. Uczeń, bądź rodzic ma prawo w każdej chwili odmówić, zrezygnować z pomocy poradni. Poradnia zobowiązana jest akceptować decyzję klienta. Wszystkich pracowników poradni (zarówno merytorycznych, administracji i obsługi) obowiązuje tajemnica służbowa.

Poradnia wydaje opinie na pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów), bądź pełnoletniego ucznia. Opinię odbiera osobiście wnioskodawca, lub osoba pisemnie przez niego upoważniona. W uzasadnionych wypadkach, na pisemną prośbę rodzica opinia jest przesyłana wnioskodawcy drogą pocztową.

Zmiana Rozporządzenia PESEL Informujemy, że od 15 marca 2013r. nastąpiła zmiana Rozporządzenia w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych w tym publicznych poradni specjalistycznych. W związku z tym pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wąbrzeźnie są zobowiązani do umieszczania danych PESEL w nagłówku wydawanej opinii.

Prosimy zatem Rodziców o posiadanie danych PESEL podczas wizyty z dzieckiem w Poradni.

Algorytm postępowania:

1. Osobiste zgłoszenie się rodzica/ opiekuna prawnego (powinien posiadać postanowienie sądu o przyznanie opieki nad dzieckiem) lub telefoniczne ustalenie terminu wizyty w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej . Za zgodą rodzica/ prawnego opiekuna szkoła może także skontaktować się z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną w celu ustalenia terminu wizyty.
2. Zgłoszenie się rodzica/prawnego opiekuna z dzieckiem lub pełnoletniego ucznia do sekretariatu.
3. Rodzic (prawny opiekun) badanego dziecka lub uczeń pełnoletni wypełnia formularz zgłoszeniowy w sekretariacie, podaje nr PESEL .
4. Przekazanie karty wraz z dostarczoną dokumentacją zespołowi badającemu.

 

W zależności od powodu zgłoszenia dziecka (ucznia ) na badanie  w poradni należy dostarczyć następujące dokumenty :

Ogólne trudności w nauce

1. Informacja ze szkoły o uczniu kierowanym na badanie kl. I-III SP , kl. IV-VI Szkoły Podstawowej oraz Gimnazjum i Szkoły Ponadgimnazjalnej

Trudności w pisaniu i czytaniu

1. Zaświadczenie lekarskie (wzrok, słuch, wyniki badania neurologicznego)
2. Kwestionariusz wywiadu szkolnego o dziecku ze specyficznymi trudnościami w pisaniu i czytaniu
3. Informacja nauczyciela polonisty o uczniu z zaburzeniami w pisaniu
4. Materiały własne ( dowody pracy nad usprawnianiem procesu pisania).

Gotowość szkolna

1. Informacja o dziecku objętym opieką przedszkolną- oddział przedszkolny

• • Wersja do druku
  • Wydział -
  • Termin załatwienia -
  • Osoba kontaktowa -
  • Miejsce załatwienia -
  • Telefon kontaktowy -
  • Miejsce odbioru -
  • Wymagane dokumenty -
  • Opłaty -
  • Tryb odwoławczy -
  • Uwagi

    –

  • Podstawa prawna

    –

  • Typ treściProcedury załatwiania spraw

Informacje

Rejestr zmian